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我國世界物流業的開展及對策研討的國內外文獻總述 謝謝我們了 幫助找找 急啊!!!

2022/9/15 11:26:29 來源:貨代軟件公司
內容摘要:你的我國世界物流業的開展及對策研討文獻綜述詳細預備往哪個方向寫,標題教師贊同了沒,詳細有要求要求,需求多少字呢? 你能夠告訴我詳細的排版格式要求,文獻總述想寫好,先要在圖書館找好相關材料,確定好標題與寫作方向。教師贊同后在著筆,還有什么不了解的能夠直接問我,期望能夠幫到你,祝寫作進程順暢。 總...
你的我國世界物流業的開展及對策研討文獻綜述詳細預備往哪個方向寫,標題教師贊同了沒,詳細有要求要求,需求多少字呢?
你能夠告訴我詳細的排版格式要求,文獻總述想寫好,先要在圖書館找好相關材料,確定好標題與寫作方向。教師贊同后在著筆,還有什么不了解的能夠直接問我,期望能夠幫到你,祝寫作進程順暢。

總述是對某一方面的專題收集

很多情報材料后經概括剖析而寫成的一種學術論文, 它是科學文獻的一種。
格局與寫法
文獻總述的格局與一般研討性論文的格局有所不同。這是由于研討性的論文重視研討的方法和成果,特別是陽性成果,而文獻總述要求向讀者介紹與主題有關的詳細材料、動態、開展、展望以及對以上方面的評述。因而文獻總述的格局相對多樣,但總的來說,一般都包括以下四部分:即前語、主題、總結和參考文獻。編撰文獻總述時可按這四部分擬寫提綱,在根據提綱進行編撰工。
前言部分,首要是闡明寫作的意圖,介紹有關的概念及界說以及總述的規模,簡明闡明有關主題的現狀或爭辯焦點,使讀者對全文要敘說的問題有一個開始的概括。
主題部分,是總述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按時代次序總述,也可按不同的問題進行總述,還可按不同的觀念進行比較總述,不管用那一種格局總述,都要將所收集到的文獻材料概括、收拾及剖析比較,闡明有關主題的前史背景、現狀和開展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別留意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引證和評述。
總結部分,與研討性論文的小結有些相似,將全文主題進行簡明總結,對所總述的主題有研討的作者,最好能提出自己的見地。 參考文獻盡管放在文末,但卻是文獻總述的重要組成部分。由于它不只表明對被引證文獻作者的尊重及引證文獻的根據,并且為讀者深入探討有關問題供給了文獻查找頭緒。因此,應認真對待。參考文獻的編列應條目清楚,查找便利,內容準確無誤。關于參考文獻的使用辦法,錄著項目及格局與研討論文相同,不再重復。

總述是對某一方面的專題收集

很多情報材料后經概括剖析而寫成的一種學術論文, 它是科學文獻的一種。
格局與寫法
文獻總述的格局與一般研討性論文的格局有所不同。這是由于研討性的論文重視研討的方法和成果,特別是陽性成果,而文獻總述要求向讀者介紹與主題有關的詳細材料、動態、開展、展望以及對以上方面的評述。因而文獻總述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包括以下四部分:即前語、主題、總結和參考文獻。編撰文獻總述時可按這四部分擬寫提綱,在根據提綱進行編撰工。
前語部分,首要是闡明寫作的意圖,介紹有關的概念及界說以及總述的規模,簡明闡明有關主題的現狀或爭辯焦點,使讀者對全文要敘說的問題有一個開始的概括。
主題部分,是總述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按時代次序總述,也可按不同的問題進行總述,還可按不同的觀念進行比較總述,不管用那一種格局總述,都要將所收集到的文獻材料概括、收拾及剖析比較,闡明有關主題的前史背景、現狀和開展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別留意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引證和評述。
總結部分,與研討性論文的小結有些相似,將全文主題進行簡明總結,對所總述的主題有研討的作者,最好能提出自己的見地。 參考文獻盡管放在文末,但卻是文獻總述的重要組成部分。由于它不只表明對被引證文獻作者的尊重及引證文獻的根據,并且為讀者深入探討有關問題供給了文獻查找頭緒。因而,應認真對待。參考文獻的編列應條目清楚,查找便利,內容準確無誤。關于參考文獻的使用辦法,錄著項目及格局與研討論文相同,不再重復。

一、文獻總述概述
文獻總述是研討者在其提早閱覽過某一主題的文獻后,通過了解、收拾、融會貫通,概括剖析和點評而組成的一種不同于研討論文的文體。總述的意圖是反映某一課題的新水平、新動態、新技能和新發現。從其前史到現狀,存在問題以及開展趨勢等,都要進行全面的介紹和談論。在此根底上提出自己的見地,猜測技能的開展趨勢,為選題和開題奠定杰出的根底。
二、文獻總述的格局
文獻總述的格局與一般研討性論文的格局有所不同。這是由于研討性的論文重視研討的辦法和成果,而文獻總述介紹與主題有關的詳細材料、動態、開展、展望以及對以上方面的評述。因而文獻總述的格局相對多樣,但總的來說,一般都包括以下四部分:即前語、主題、總結和參考文獻。編撰文獻總述時可按這四部分擬寫提綱,再根據提綱進行編撰作業。
前語部分,首要是闡明寫作的意圖,介紹有關的概念及界說以及總述的規模,簡明闡明有關主題的現狀或爭辯焦點,使讀者對全文要敘說的問題有一個開始的概括。
主題部分,是總述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按時代次序總述,也可按不同的問題進行總述,還可按不同的觀念進行比較總述,不管用那一種格局總述,都要將所收集到的文獻材料概括、收拾及剖析比較,闡明有關主題的前史背景、現狀和開展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別留意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引證和評述。
總結部分,與研討性論文的小結有些相似,將全文主題進行簡明總結,提出自己的見地并對進一步的開展方向做出猜測。
三、文獻總述規則
1. 為了使選題陳述有較充沛的根據,要求碩士研討生在論文開題之前作文獻總述。
2. 在文獻總述時,研討生應體系地查閱與自己的研討方向有關的國內外文獻。一般閱覽文獻不少于30篇
3. 在文獻總述中,研討生應闡明自己研討方向的開展前史,前人的首要研討成果,存在的問題及開展趨勢等。
4. 文獻總述要條理清晰,文字通暢簡練。
5. 材料運用恰當、合理。文獻引證用方括號” “括起來置于引證詞的右上角。
6. 文獻總述中要有自己的觀念和見地。鼓舞研討生多發現問題、多提出問題、并指出剖析、解決問題的或許途徑。u3000

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