第一個階段：物流概念的孕育階段

從20世紀初到20世紀50時代，這一個階段是物流概念的孕育和提出階段。這一階段的特色，一個是部分規模，首要是在美國；第二個是少數人，是幾個人提出來的；第三是定見不共同。首要有二種定見、二個提法：一是美國商場營銷學者阿奇.蕭(Arch W. Shaw)于1915年提出的叫做Physical Distribution的物流概念。他是從商場分銷的視點提出的。二是美國少校瓊西.貝克(Chauncey B. Baker)于1905年提出的叫做Logistics的物流概念。他是參軍事后勤的視點提出的。

應該說，這二個概念的本質內容是不一樣的。阿奇.蕭是從商場營銷的視點來界說物流，Physical Distribution，直譯應該是“實體分配”，按我國人的言語習氣應該譯成“分銷物流”。它實際上就是指把企業的產品怎么樣分送到客戶手中的活動。而Logistics是后勤的意思，首要是指物資的供給保證、運送貯存等。
這二種不同的概念，之所以都別離能存續下來，是由于它們都別離在各自的專業范疇中得到了必定程度的呼應、運用和開展。仍是由于這二個概念各自都在各自的專業范疇中獨立運用，二者之間沒有發生沖突，也沒有一個共同的物流學派來進行共同標準，也不需要得到社會廣泛共同的公認。因而這個階段能夠說是物流概念的孕育階段，是商場營銷學和軍事后勤孕育了物流學。

第二個階段：分銷物流學（Physical Distribution）階段

第二個階段：從20世紀50時代中開端到80時代中期，能夠叫做分銷物流學（Physical Distribution）階段。這一個階段的根本特征，是分銷物流學Physical Distribution 的概念開展而占有了控制位置，而且從美國走向了全國際，成為國際各國共同公認，構成了一個比較共同的物流概念，構成和開展了物流辦理學，因而也構成了物流學派、物流工業和物流范疇。

1、Physical Distribution概念持續在美國得到開展和完善，根本構成了比較完好的物流辦理學。

1961年斯馬凱伊（Edward W. Smykay）、鮑爾素克斯（Donald J. Bowersox）和莫斯曼(Frank H. Mossman )撰寫了《物流辦理》，這是國際上第一本物流辦理的教科書，樹立起了比較完好的物流辦理學科。60時代初期，密西根州立大學以及俄亥俄州立大學別離在大學部和研討生院開設了物流課程。

1963年景立了美國物流辦理協會，該協會將各方面的物流專家會集起來，供給教育、訓練活動，這一安排成為國際第一個物流專業人員安排。

2、Physical Distribution概念從美國走向國際，成為國際公認的物流概念，在國際規模內構成了物流辦理學的理論體系。

50時代中期，美國的Physical Distribution概念傳到了日本，在日本的到了供認、發揚和光大，以后又逐步傳到了歐洲、北美， 70時代末也傳到了我國。這樣，根本上全國際各個國家都接受了這樣的物流概念和物流辦理學。

分銷物流學，首要把物流看成是運送、貯存、包裝、裝卸、加工（包含出產加工和流轉加工）、物流信息等各種物流活動的總和。在分銷物流學中，首要研討這些物流活動在分銷范疇的優化問題。在各個物流專業理論和運用開展上取得了很大的開展，例如體系理論、運送理論、配送理論、倉儲理論、庫存理論、包裝理論、網點布局理論、信息化理論以及它們的運用技能等。

3、在分銷范疇各專業物流理論競相開展的一起，企業內部物流理論異軍突起。

1965年美國J. A. 奧列基博士（Dr. Joseph A. Orlicky）提出獨立需求和相關需求的概念，并指出訂購點法的物資資源配置技能只適用于獨立需求物資。而企業內部的出產過程相互之間的需求則是一種相關需求，應當用MRP技能。在MRP開展的基礎上，受MRP思維原理的啟示，80時代又發生了運用于分銷范疇的DRP(Distribution Requirement Planning) 技能，在MRP和DRP開展的基礎上，為了把二者結合起來運用，90時代又呈現了LRP（Logistics Resources Planning）技能和ERP(Enterprise Resources Planning)。

這一時期五六十時代日本豐田公司發明的按時化出產技能(Just In Time, JIT)以及相應的看板技能是出產范疇物流技能的別的一朵奇葩。它不光在出產范疇發明了一種革命性的哲學和技能，而且為整個物流辦理學供給一種抱負的物流思維理論和技能，現在現已運用到物流的各個范疇。

企業內部另一個重要的物流范疇是設備規劃與工廠規劃，包含工廠選址、廠區布局、出產線安置、物流轉移體系規劃等等，也都成為物流學微弱運用和開展的范疇，構成了物流辦理學一個非常重要的分支學科。

一切這些企業內部物流理論和技能的微弱開展，逐步引起了人們的重視。分銷物流的概念明顯不能包含它們，使本來只重視分銷物流的人們天然想到，光運用分銷物流（Physical Distribution）的概念現已不太適宜了。特別是到80時代中期，跟著物流活動進一步集成化、一體化、信息化的開展，轉換物流概念的主意就愈加激烈了，所以就進入了物流概念開展的第三個階段。

第三個階段：現代物流學（Logistics）階段

第三個階段，是從80時代中期開端一向到現在，叫做現代物流學（Logistics）階段。第二階段物流業的開展，使全國際都天然意識到，物流現已不只是只是限于分銷范疇，而現已涉及到包含企業物資供給、企業出產、企業分銷以及企業廢棄物再生等全規模和全范疇。本來的分銷物流Physical Distribution概念，現已不習慣這種局勢，應該擴展概念的內在，因而決議拋棄運用Physical Distribution，而選用Logistics作為物流的概念。

值得指出的是，這個時分的物流概念Logistics盡管和第一階段的軍事后勤學上的物流概念Logistics字面相同，可是含義現已不完全相同了：第一個階段軍事后勤學上的Logistics 概念首要是指戎行物資供給調度上的物流問題，而新時期的Logistics概念則是在各個專業物流全面高度開展的基礎上根據企業供、產、銷等全規模、全方位物流問題，無論是廣度、深度以及包含的范疇、層次都有不行比較的不同，因而這個階段的Logistics，不要譯為后勤學，更不要譯為軍事后勤學，而應當譯為現代物流學。它是一種習慣新時期一切企業（包含戎行、校園、事業單位）的集成化、信息化、一體化的物流學概念。

這個階段的首要事實是：

八十時代中期以來企業內部的集成化物流：例如，MRPII是把出產辦理與出產能力辦理、倉儲辦理、車間辦理、收購辦理、收購辦理、本錢辦理等集成起來；DRP是把分銷方案、客戶辦理、運送辦理、配送辦理、車輛辦理、倉儲辦理、本錢辦理等集成起來；LRP是把MRP和DRP集成起來；ERP是把MRPII與人事辦理、設備辦理、行政工作等體系集成起來；等等。

物流外包和第三方物流的發生，進一步導致物流專業化、技能化和集成化，完成了出產和物流的分工合作，提高了各自的中心競爭力。

九十時代供給鏈理論的誕生，供給鏈辦理體系的構成進一步導致物流辦理的聯合化、共同化、集約化和協調化。

http://m.jintingqj.cn/wuliuwenda/76025.html 物流概念最早產生于哪些范疇