有的 我找到了山東省勞作作業(yè)技能學(xué)院大專部都有哪些專業(yè)？ 2008/6/5xa0答：大專部專業(yè)設(shè)置1、機械規(guī)劃與制造培育目標(biāo)：把握本專業(yè)必備的科學(xué)文明常識及機械制造工藝及設(shè)備專業(yè)的根本理論和專門常識，把握常用機械加工設(shè)備的作業(yè)原理，根本操作、裝置、保護保養(yǎng)等才能，培育習(xí)慣出產(chǎn)、辦理第一線需求的可從事機械加工設(shè)備的操作、裝置、調(diào)試、保護和技能辦理等作業(yè)的高檔技能運用性人才。主干課程：高檔數(shù)學(xué)、英語、機械制圖、計算機繪圖、工程資料與熱處理、液壓技能、公役合作與技能丈量、電工電子技能、金屬切削原理與刀具、機械原理與零件、機械加工設(shè)備、機械制造工藝與夾具、數(shù)控技能、機床電器操控與PLC、計算機輔佐制造技能（CAM）等。2、數(shù)控技能xa0 培育目標(biāo)：把握本專業(yè)必備的科學(xué)文明常識及機數(shù)控技能運用專業(yè)的根本理論和專門常識，具有從事本專業(yè)實際作業(yè)的歸納作業(yè)才能和全面本質(zhì)，面向現(xiàn)代制造業(yè)，從事數(shù)控機床的操作，裝置、調(diào)試保護及技能辦理，等作業(yè)的高檔技能運用型人才。主干課程：高檔數(shù)學(xué)、英語、機械制圖、計算機繪圖、工程資料與熱處理、液壓技能、公役合作與技能丈量、電工電子技能、金屬切削原理與刀具、機械原理與零件、機械加工設(shè)備、機械制造工藝與夾具、數(shù)控技能、機床電器操控與PLC、計算機輔佐制造技能（CAM）、數(shù)控機床保護與修理、數(shù)控加工工藝等。3、焊接技能及自動化培育目標(biāo)：具有焊接工藝與設(shè)備根底常識及運用才能，能嫻熟操作常用焊接設(shè)備，把握各種焊接辦法和技能，能對常見焊接設(shè)備進行調(diào)試、修理，能從事焊接技能辦理作業(yè)的高檔運用性人才。主干課程：工程制圖、公役合作與技能丈量、金屬工藝學(xué)、工程力學(xué)、電工電子技能、焊接工藝學(xué)、焊接辦法與設(shè)備、機械零件與規(guī)劃、焊接結(jié)構(gòu)、焊接出產(chǎn)根底、，焊接質(zhì)量檢驗、計算機輔佐焊接技能等。4、模具規(guī)劃與制造培育目標(biāo)：了解資料加工成型工藝，具有較強的計算機輔佐規(guī)劃及模具加工技能，具有機電設(shè)備的運用、毛病剖析、掃除與修理以及數(shù)控機床的編程與操作才能，并具有現(xiàn)代企業(yè)辦理才能的高檔運用型人才。主干課程：機械制圖與計算機繪圖、工程力學(xué)、工程資料與熱處理、液壓和氣壓傳動、公役合作與技能丈量、金屬切削原理與刀具、機械規(guī)劃根底、電工電子技能、計算機運用根底、機床數(shù)控技能、模具數(shù)控加工技能、模具制造工藝與設(shè)備、沖壓工藝及模具規(guī)劃、塑料成型工藝及模具規(guī)劃、數(shù)控加工與編程、現(xiàn)代加工技能、模具CAD/CAM、模具出產(chǎn)技能經(jīng)濟剖析、畢業(yè)規(guī)劃等課程。5、電氣自動化技能xa0 培育目標(biāo)：本專業(yè)首要培育從事自動操控和工業(yè)進程操控體系規(guī)劃、剖析、運用，可以把握供配電技能、表里線工程規(guī)劃及施工與保護、電力拖動操控技能、交直流調(diào)速技能、自動檢測技能、單片機及PLC操控等技能、面向國家經(jīng)濟建造和高新技能，習(xí)慣不同作業(yè)崗位群的高檔技能運用性專門人才。專業(yè)操作技能到達修理電工高檔工水平。主干課程：機械制圖、計算機運用根底、電工根底、計算機繪圖、模仿電子、數(shù)字電子、MCS-51單片機原理及運用、半導(dǎo)體變流技能、電機與拖動、C言語程序規(guī)劃、機械制造技能、電氣傳動與自動操控、變頻調(diào)速、自動檢測技能、可編程操控器及運用、數(shù)控機床毛病與修理、高檔修理電工技能歸納實訓(xùn)。6、運用電子技能培育目標(biāo)：首要培育把握運用電子技能根底理論、視聽設(shè)備及通訊體系常識，具有能從事電子工程、民用家電、通訊職業(yè)的各類電子設(shè)備和體系的裝置、調(diào)試、保護、運用和開發(fā)根本才能，面向國家經(jīng)濟建造和高新技能，習(xí)慣不同崗位群的高檔技能運用性專門人才。專業(yè)操作技能到達修理電工或家電修理高檔水平。主干課程：機械制圖、計算機運用根底、電工根底、計算機繪圖、模仿電子技能、數(shù)字電子技能、MCS—51單片機原理及運用、半導(dǎo)體變流技能、C言語程序規(guī)劃、通訊原理、電視原理及音響技能、信號與體系、自動檢測技能、可編程操控技能、數(shù)控機床毛病診斷與修理、運用電子技能歸納實訓(xùn)。7、計算機運用技能xa0 培育目標(biāo):把握計算機軟硬件作業(yè)原理、計算機組成與計算機體系結(jié)構(gòu)常識，計算機言語、數(shù)據(jù)庫辦理與保護、網(wǎng)絡(luò)辦理與保護、計算機硬件保護修理、多媒體技能等根本常識，具有必定的軟硬件操作、保護和開發(fā)技能，習(xí)慣出產(chǎn)、服務(wù)、辦理等社會需求。xa0xa0 xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0主干課程：計算機運用根底、數(shù)字邏輯電路、專業(yè)英語、數(shù)據(jù)、局域網(wǎng)技能與組網(wǎng)工程、網(wǎng)頁規(guī)劃、軟件工程、FLASH、多媒體技能、微機原理與修理、數(shù)據(jù)庫辦理及運用、計算機保護與修理、計算機網(wǎng)絡(luò)技能及運用、計算機圖畫處理技能。8、計算機網(wǎng)絡(luò)技能培育目標(biāo):具有網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建與辦理的根本常識與運用技能，能構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、剖析和掃除常見網(wǎng)絡(luò)毛病，保護網(wǎng)絡(luò)的安全和正常作業(yè)；能開發(fā)運用程序。主干課程:計算機導(dǎo)論、計算機運用根底、Windos2000xa0 Server、Linux操作體系、微機原理與接口、程序規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)布線與規(guī)范、局域網(wǎng)技能與組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)布線與互聯(lián)、網(wǎng)頁規(guī)劃與網(wǎng)站建造、網(wǎng)絡(luò)安全與辦理。9、計算機軟件技能培育目標(biāo)：把握計算機軟件、網(wǎng)絡(luò)根底常識，特別是運用軟件的專業(yè)常識和技能，能從事運用軟件的開發(fā)、測驗、運用、保護。主干課程：計算機運用根底、C/VC++程序規(guī)劃、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作體系、計算機網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系數(shù)據(jù)庫與SQL言語、軟件工程與項目辦理、軟件開發(fā)環(huán)境與東西、軟件測驗與保護、軟件文檔軍事寫作、JAVA程序規(guī)劃、數(shù)據(jù)庫程序規(guī)劃等。10、電腦藝術(shù)規(guī)劃 培育目標(biāo)：把握計算機藝術(shù)規(guī)劃的根本理論和相關(guān)運用理論常識、了解藝術(shù)規(guī)劃環(huán)境，通曉國際上盛行的幾種規(guī)劃軟件（Photoshop，CorlDraw，3DMAX，AutoCAD等），并能運用其獨立的完結(jié)構(gòu)思者的目的，完結(jié)所需求的制造使命。 主干課程：計算機運用根底、、素描、顏色夠成、平面構(gòu)成、顏色構(gòu)成、立體構(gòu)成、Photoshop圖畫處理、CorelDraw圖畫制造、3Dmax室表里規(guī)劃、廣告規(guī)劃、展現(xiàn)規(guī)劃、室表里裝修規(guī)劃、Flash動畫制造、Dreamweaver互動網(wǎng)頁制造、多媒體技能根底。11、動漫規(guī)劃與制造培育目標(biāo)：了解計算機圖形和動畫的根本理論及相關(guān)范疇常識，把握計算機動畫的制造辦法，并能嫻熟運用軟件獨登時完結(jié)構(gòu)思者的目的，完結(jié)所需求的動畫制造使命。主干課程：計算機運用根底、素描、顏色、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、顏色構(gòu)成、藝術(shù)欣賞、動畫人物造型、動畫人物規(guī)劃、動畫布景制造、動畫人物運動規(guī)則、分鏡頭制造、視聽言語、Premiere影視修改、二維動畫制造、三維動畫制造。12、電子商務(wù)xa0 培育目標(biāo)：培育具有厚實的經(jīng)濟學(xué)、計算機根底常識，熟知電子商務(wù)理論和法令，把握計算機與網(wǎng)絡(luò)技能、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子買賣、商務(wù)物流等專業(yè)常識和技能，嫻熟運用電子商務(wù)運用技能從事電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與辦理、網(wǎng)絡(luò)收購與營銷、物流配送、網(wǎng)站運營與安全辦理等作業(yè)的復(fù)合型高技能人才。該專業(yè)的學(xué)生具有較強的計算機運用操作才能、商務(wù)策劃溝通才能、市場調(diào)查剖析才能、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃才能等。主干課程：西方經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)概論、經(jīng)濟法、電子商務(wù)法令、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流、網(wǎng)站建造與網(wǎng)頁制造、網(wǎng)絡(luò)技能、數(shù)據(jù)庫原理與運用、電子商務(wù)軟件運用、商務(wù)溝通、商務(wù)談判等。13、勞作與社會保障xa0 培育目標(biāo)：培育具有厚實的辦理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)根底，熟知我國勞作與社會保障理論、實踐法令、法規(guī)，把握現(xiàn)代人力資源辦理、社會穩(wěn)妥、社會調(diào)查、勞作計算、作業(yè)指導(dǎo)、計算機運用等技能與辦法，具有較強的書面和口頭表達才能，在政府部門、企事業(yè)單位從事勞作就業(yè)、社會保障業(yè)務(wù)、人力資源及社會服務(wù)作業(yè)的歸納性高檔運用型人才。該專業(yè)的學(xué)生有較強的法令常識、計算機運用才能、社會穩(wěn)妥實務(wù)操作才能、人際溝通才能等。主干課程：西方經(jīng)濟學(xué)、勞作經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、勞作計算學(xué)、社會保障概論、社會保障法、勞作法、社會保障基金辦理、養(yǎng)老穩(wěn)妥、工傷穩(wěn)妥、醫(yī)療穩(wěn)妥、賦閑穩(wěn)妥人力資源辦理、薪酬辦理、社會救助與福利等。14、文秘xa0 培育目標(biāo)：培育熟知現(xiàn)代辦理理論、涉外經(jīng)濟法令法規(guī)與涉外禮儀，把握外貿(mào)、文秘、公關(guān)等根本常識和作業(yè)軟件運用、文書寫作與處理、作業(yè)室辦理與安排會議、現(xiàn)代作業(yè)設(shè)備運用與保護、客戶服務(wù)等實務(wù)技能，具有較高的文明涵養(yǎng)、厚實的寫作根底和較強的英語表達才能、安排協(xié)調(diào)才能、計算機操作才能、公關(guān)策劃才能及外語傳聞才能。主干課程：現(xiàn)代漢語、根底寫作、秘書寫作、公共聯(lián)系、作業(yè)軟件運用、圖畫處理、中外名著選讀、涉外禮儀、涉外秘書學(xué)、英語傳聞、英語文書寫作、作業(yè)室辦理、安排會議、客戶服務(wù)、速記等。15、物業(yè)辦理xa0 培育目標(biāo)：培育熟知現(xiàn)代辦理理論和物業(yè)智能化辦理技能，把握物業(yè)辦理和運營、物業(yè)法規(guī)等專業(yè)常識，具有較強的公共聯(lián)系、物業(yè)設(shè)備辦理與保護、物業(yè)運營、計算機網(wǎng)絡(luò)技能運用等實務(wù)操作才能，能妥善處理業(yè)主和顧客業(yè)務(wù)，在寫字樓、商業(yè)場所、工業(yè)區(qū)、住宅小區(qū)等環(huán)境中從事物業(yè)日常辦理和運營作業(yè)的復(fù)合型、運用型辦理人才。該專業(yè)的學(xué)生具有較強的人際溝通才能、安排協(xié)調(diào)才能、設(shè)備保護技能和計算機操作技能。主干課程：物業(yè)辦理概論、物業(yè)辦理法規(guī)、物業(yè)辦理財政根底、物業(yè)設(shè)備辦理與修理、房子修理與預(yù)算、園林與美化、修建識圖與房子結(jié)構(gòu)、房地產(chǎn)測繪、物業(yè)營銷、房地產(chǎn)評價、物業(yè)安全辦理、物業(yè)電工、物業(yè)智能化辦理、物業(yè)運營辦理等。16、物流辦理培育目標(biāo)：體系把握現(xiàn)代物流的根本理論和根本技能，具有經(jīng)濟學(xué)、辦理學(xué)、計算學(xué)、商務(wù)和營銷技能、計算機網(wǎng)絡(luò)技能根本常識，具有物流運作全進程才能，能對現(xiàn)在企業(yè)的物流體系進行營銷、辦理的高技能人才主干課程：現(xiàn)在物流辦理、配貨與配送中心、供應(yīng)鏈辦理、物流鏈辦理、xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0 采收與倉儲辦理、運送與配送中心、國際貿(mào)易運送及相關(guān)實務(wù)、路途交通運送安全辦理、集裝箱運送實務(wù)。

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