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物流問答

物流辦理的學(xué)年論文咋寫啊?

2022/10/20 15:36:51 來源:貨代軟件公司
內(nèi)容摘要:高校圖書館物流辦理淺析 u3000u3000摘u3000要u3000圖書館的物流是指各類文獻(xiàn)資源從供貨商到圖書館再到讀者的物質(zhì)流 動(dòng)進(jìn)程。本文總結(jié)了高校圖書館物流資源狀況,剖析了高校圖書館物流設(shè)備及物流 辦理在高校圖書館辦理上的作用,提出了高校圖書館物流辦理對(duì)策。 關(guān)鍵詞u3000圖書館u3000物流資源u3000物流設(shè)備u3000物流辦理 ...
高校圖書館物流辦理淺析
摘u3000要u3000圖書館的物流是指各類文獻(xiàn)資源從供貨商到圖書館再到讀者的物質(zhì)流
動(dòng)進(jìn)程。本文總結(jié)了高校圖書館物流資源狀況,剖析了高校圖書館物流設(shè)備及物流
辦理在高校圖書館辦理上的作用,提出了高校圖書館物流辦理對(duì)策。
關(guān)鍵詞u3000圖書館u3000物流資源u3000物流設(shè)備u3000物流辦理
現(xiàn)代圖書館是一個(gè)具有多種媒體文獻(xiàn)資
源、運(yùn)轉(zhuǎn)多體系途徑、多種服務(wù)辦法共存的復(fù)
雜進(jìn)程系統(tǒng)。為了增強(qiáng)圖書館進(jìn)程體系對(duì)各
種改動(dòng)的反響才能,進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量和功率,通
過安排、計(jì)劃、調(diào)和、規(guī)劃與操控,完結(jié)圖書館
進(jìn)程體系中各種因素和環(huán)節(jié)的調(diào)和與優(yōu)化,
可經(jīng)過進(jìn)程體系辦理來標(biāo)準(zhǔn)圖書館內(nèi)的人
流、物流、信息流,使各體系能彼此調(diào)和運(yùn)轉(zhuǎn)。
明顯,物流辦理是進(jìn)步圖書館運(yùn)用功率的關(guān)
鍵之一。
1u3000高校圖書館物流資源
圖書館的物流是指各類文獻(xiàn)資源從供貨
商到圖書館再到讀者的物質(zhì)活動(dòng)進(jìn)程。高校
圖書館物流資源能夠分為實(shí)體物流和虛擬物
流兩種。實(shí)體物流首要指看得見摸得著的各
類文獻(xiàn),如紙質(zhì)圖書、期刊及磁帶、光盤等文
獻(xiàn)的收購、分編、加工、借閱活動(dòng)進(jìn)程。虛擬
物流首要指憑借于網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)閱讀的看得見、
聽得著、不能直接觸及原物的文獻(xiàn),如網(wǎng)絡(luò)版
電子期刊、電子圖書、視頻材料等。
跟著國家與社會(huì)對(duì)教育的重視,一些高
校圖書館現(xiàn)已確立了合理的物流資源。一般
分為以下四級(jí)物流資源: (1)教育級(jí)物流資
源。它最能表現(xiàn)高校圖書館物流資源的特性
特征,也是完結(jié)圖書館作業(yè)使命的要點(diǎn)物流
資源。它首要滿意各專業(yè)師生的教育需求,
并統(tǒng)籌相關(guān)學(xué)科和邊緣學(xué)科的文獻(xiàn)書本查
閱; (2)基本理論及技能級(jí)物流資源。它關(guān)
系到學(xué)生的專業(yè)課能否學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透,幫
助師生了解不同專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的基本常識(shí)、基
本理論和技能; (3)研討級(jí)物流資源。它最
能表現(xiàn)高校圖書館的物流資源特征,首要是
滿意教師進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)研討以及教師
和高年級(jí)學(xué)生的教育與科研的需求; (4)科
普級(jí)物流資源。是對(duì)前三級(jí)物流資源的補(bǔ)
充,該類資源能進(jìn)步教職工及學(xué)生的文明修
養(yǎng)和開闊常識(shí)視界。
2u3000高校圖書館物流設(shè)施
高校圖書館物流設(shè)備首要包含館舍、設(shè)
備、用品。其間設(shè)備是首要資源,可分為傳統(tǒng)
設(shè)備(如書架、閱讀桌椅等)和現(xiàn)代化設(shè)備,
現(xiàn)代化設(shè)備包含自動(dòng)化體系、網(wǎng)絡(luò)。設(shè)備資
源是圖書館的物質(zhì)根底,特別是現(xiàn)代化設(shè)備
的裝備已成為現(xiàn)代化圖書館的標(biāo)志。經(jīng)過多
媒體網(wǎng)絡(luò),用戶不受時(shí)空的限制,能夠完結(jié)網(wǎng)
上視頻和音頻點(diǎn)播。網(wǎng)絡(luò)把散布在世界各地
的數(shù)據(jù)庫和常識(shí)庫有機(jī)地連接起來,運(yùn)用戶
和讀者在任何時(shí)候、任何地方可獲取任何所
需的資源信息。先進(jìn)的數(shù)字化存儲(chǔ)技能,如
光盤存儲(chǔ)和超文本技能等,對(duì)信息資源建立
散布式的大型文獻(xiàn)信息庫及檢索系統(tǒng),將各
種文獻(xiàn)一致存放在計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備上,存
儲(chǔ)的首要方法從紙張印刷型文獻(xiàn)變成了數(shù)字
化電磁信號(hào),給緊縮存儲(chǔ)空間、加速更新升
級(jí)、下降維護(hù)費(fèi)用奠定了根底。因此,多媒體
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在高校圖書館物流設(shè)備中正在成為
建造的重中之重。
3u3000高校圖書館物流辦理的作用
圖書館是常識(shí)的海洋、常識(shí)的寶庫,圖書
館在高校教育中起著極其重要的作用。圖書
館物流辦理已成為高校圖書館辦理領(lǐng)域內(nèi)不
可或缺的重要環(huán)節(jié)和組成部分,在逐步認(rèn)識(shí)
或充沛認(rèn)識(shí)到物流辦理在職業(yè)中的重要性的
一起,盡力用科學(xué)的物流辦理理論,輔導(dǎo)運(yùn)轉(zhuǎn)
中的出產(chǎn)、運(yùn)營、配送一體化會(huì)起到活躍作
用。物流辦理對(duì)圖書館辦理的作用在于用科
學(xué)的物流辦理理論,對(duì)圖書館的收購、藏書、
分類建立一整套科學(xué)的圖書辦理形式。圖書
館應(yīng)活躍學(xué)習(xí)科學(xué)的物流辦理理論,運(yùn)用圖
書館物流配送的特色和現(xiàn)有國內(nèi)物流配送條
件,盡力尋求建立一個(gè)合理的圖書信息體系,
并及時(shí)迅速地計(jì)劃、施行和辦理。將物流技
術(shù)引進(jìn)圖書館辦理傍邊,可為圖書館的深化
開展拓寬空間、供給有利的技能支持,然后最
大極限地優(yōu)化從收藏資源到讀者之間的文獻(xiàn)
運(yùn)送和活動(dòng)信息的分配,進(jìn)步文獻(xiàn)資源的利
用。其次,先進(jìn)的物流辦理運(yùn)用于圖書館的
采訪、編目、流轉(zhuǎn)及咨詢等部分,可對(duì)信息資
源建造與同享發(fā)揮重要作用。
4u3000高校圖書館物流辦理的對(duì)策
現(xiàn)代物流辦理是建立在體系論、信息論
和操控論根底上的。20世紀(jì)70年代后期到
現(xiàn)在,現(xiàn)代物流辦理的研討已取得了豐盛的
作用,物流技能在北美、歐洲、我國等國家得
到了廣泛的運(yùn)用。在全社會(huì)倡議資源同享的
今日,圖書館日常運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)程中需求中轉(zhuǎn)很多
的書刊、與外界溝通的很多信息,這些都是物
流技能發(fā)揮其作用的根底。圖書館物流的管
理和開展要建立相關(guān)組織和裝備相關(guān)人員,
趕快改動(dòng)圖書館本來的辦理運(yùn)作形式,健全
和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部辦理機(jī)制,加強(qiáng)信息的運(yùn)用和流
動(dòng),進(jìn)步作業(yè)功率。跟著用戶需求的改動(dòng),圖
書館也要依據(jù)用戶需求,將圖書的辦理者轉(zhuǎn)
變?yōu)樾畔⒐┙o者。圖書館物流具有很強(qiáng)的計(jì)
劃性,它是依據(jù)讀者和用戶的需求以及本身
開展來決議的,圖書館物流與出產(chǎn)進(jìn)程、運(yùn)送
途徑有著密切相關(guān)的聯(lián)絡(luò),要重視本錢與效
益,建立經(jīng)濟(jì)效益觀念。現(xiàn)在,圖書館物流現(xiàn)
狀還比較落后,沒有健全物流辦理體制,尚缺
物流辦理規(guī)劃,物流一體化程度低,不能到達(dá)
全方位的物流服務(wù)意圖。這些需求決策者及
辦理人員加強(qiáng)圖書館物流辦理認(rèn)識(shí),加大改
革和辦理力度,研討出切實(shí)可行的圖書館管
理計(jì)劃,將圖書館物流在內(nèi)在、功用、物流技
術(shù)上結(jié)合我國物流與世界物流的經(jīng)歷,并加
以剖析、研討、消化、運(yùn)用。比較其他社會(huì)部
門如商業(yè)、制造業(yè)等,圖書館文獻(xiàn)信息盡管數(shù)
量上比較巨大,可是其“供應(yīng)鏈”較短,書刊
流轉(zhuǎn)較為有序,部分設(shè)置較為完善,這都為物
流技能的運(yùn)用供給了一個(gè)較好的環(huán)境。高校
圖書館物流體系一般由圖書采訪部分、圖書
館流轉(zhuǎn)部分和參閱咨詢部分組成,各個(gè)部分
在物流辦理上應(yīng)有各自的辦法。
4. 1u3000圖書館采訪部分的物流辦理
電子商務(wù)和物流技能的出現(xiàn)正改動(dòng)著商
業(yè)形式,一起也改動(dòng)著傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源收購
辦法。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)能夠了解全球的出書信息,
擴(kuò)展圖書選購的規(guī)模種類。收購人員經(jīng)過主
題檢索或許分類檢索能夠查詢到所要購買圖
書的悉數(shù)信息,便于收購人員做出比較,然后
選購滿意而適用的圖書。網(wǎng)絡(luò)化收購極大提
高了作業(yè)功率,收購人員不用親身跑書店了
解圖書出書信息、檢查訂單、劃定單、人工計(jì)
算賬目、跑書店送訂單等,一切這些繁瑣的工
作程序,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)在很短的時(shí)刻內(nèi)就能完結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)書店的全部數(shù)據(jù)和信息都在網(wǎng)上傳遞和
活動(dòng),本來一切的費(fèi)時(shí)的作業(yè)都可在一會(huì)兒
完結(jié),然后縮短了收購周期,進(jìn)步了功率。圖
書傳統(tǒng)的發(fā)貨辦法大多是經(jīng)過郵遞,而選用
物流技能可將客戶所定購的文獻(xiàn)趕快傳遞到
客戶手中,能夠施行盯梢訂單執(zhí)行狀況,查詢
到貨是否有誤。關(guān)于有形的文獻(xiàn),服務(wù)傳遞
體系能夠?qū)Ρ镜睾彤惖氐膸旆吭诰W(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行
物流分配,并經(jīng)過快遞完結(jié)文獻(xiàn)的傳遞;而電
子文獻(xiàn),如軟件、電子讀物、信息服務(wù)等則可
立即從電子庫房中將文獻(xiàn)直接傳遞到客戶
端,到達(dá)傳統(tǒng)收購無法到達(dá)的作用,既下降交
易本錢,又縮短交貨周期。
4. 2u3000圖書館流轉(zhuǎn)部分的物流辦理
任何圖書館都不或許憑一己之力來滿意
讀者多樣性的文獻(xiàn)信息需求,這就需求大力
發(fā)起資源同享。而傳統(tǒng)的圖書館館際互借需
要讀者親身到館借還,很不便利。地理位置
相隔較遠(yuǎn)或數(shù)量較大的館際互借,更是無法
在質(zhì)量和時(shí)刻上滿意讀者的需求。因此,采
用物流辦理并憑借計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技能,不只
能擴(kuò)展圖書館的虛擬收藏,并且還能夠擴(kuò)展
圖書館的讀者群,縮短圖書館與用戶間的時(shí)
空間隔。
4. 3u3000圖書館參閱咨詢部分的物流辦理
因?yàn)樯鐣?huì)生活和學(xué)術(shù)研討的日益雜亂,
在圖書館的信息參閱咨詢進(jìn)程中,用戶提出
的檢索使命和信息需求在綜合性、雜亂性、有
序性等方面也有越來越高的要求,人們不再
滿意于對(duì)相關(guān)信息、信息線、文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)或
信息參閱數(shù)據(jù)的獲取,而更重視獲取有深度
的信息內(nèi)容和文獻(xiàn)全文。與傳統(tǒng)的文獻(xiàn)傳遞
比較,選用物流技能的原文傳遞,掩蓋的地域
更廣,傳遞速度更快,進(jìn)程操控性更強(qiáng)。運(yùn)用
物流辦理技能,憑借網(wǎng)絡(luò)還可完結(jié)圖書館的
非中介性的文獻(xiàn)傳遞。
4. 4u3000物流辦理與常識(shí)化辦理相結(jié)合
物流的活動(dòng)是向用戶供給及時(shí)而精確的
常識(shí)信息與產(chǎn)品,而常識(shí)化中的用戶在運(yùn)用
現(xiàn)代信息與網(wǎng)絡(luò)技能時(shí)的流程都是以物流為
骨干的,在常識(shí)化辦理下的物流辦理是信息
與常識(shí)同享和交互、整個(gè)常識(shí)化辦理的進(jìn)程。
信息與常識(shí)在必定程度上對(duì)用戶是通明的、
忘我的,能夠建立起常識(shí)化的新式物流配送
中心,做到一體化的物流信息體系辦理。由
于整個(gè)常識(shí)化都是由用戶需求拉動(dòng)的,因此
用戶的物流需求是常識(shí)化物流的起點(diǎn),整個(gè)
常識(shí)化物流辦理要以滿意用戶物流需求為核
心,自動(dòng)活躍地為用戶供給物流服務(wù)。經(jīng)過
資源全體優(yōu)化裝備,有用運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制完結(jié)
常識(shí)化物流辦理效益的優(yōu)化與集成。
參閱文獻(xiàn)
1u3000伍重生.圖書館物流辦理初探 J.福建省圖
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4u3000婁朝輝.構(gòu)建高校數(shù)字化圖書館 J.山西警
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