物流問答
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物流工程與工業(yè)工程哪個比較好?
物流工程(LogisticsEngineering),是以物流體系為研討目標(biāo),研討物流體系的規(guī)劃規(guī)劃與資源優(yōu)化裝備、物流運作進程的方案與操控以及運營辦理的工程范疇。現(xiàn)代物流作為一門新式的歸納性邊際科學(xué),在發(fā)達國家已有較早、較全面的研討,并形成了一系列的理論和辦法,在輔導(dǎo)其物流工業(yè)的開展中發(fā)揮了重要作用。我國現(xiàn)代物流業(yè)尚處在起步開展階段,與發(fā)達國家比較有較大距離。物流工程是辦理與技能的交叉學(xué)科,它與交通運送工程、辦理科學(xué)與工程、工業(yè)工程、核算機技能、機械工程、環(huán)境工程、修建與土木工程等范疇密切相關(guān)。作業(yè)方向:物流師現(xiàn)在1年就能掙10萬物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)核算顯現(xiàn),現(xiàn)在物流從業(yè)人員傍邊具有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。許多物流部分的辦理人員是半路出家,很少受過專業(yè)的訓(xùn)練。據(jù)相關(guān)人士泄漏,殼牌在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在的薪水是每月6000元到8000元,在一年之后還會由相當(dāng)大的進步空間。“現(xiàn)在一年就能掙個7萬元至10萬元,估量4年之后只會多不會少,因為動力越來越緊俏。”該人士表明。(作業(yè)界說:在出產(chǎn)與流轉(zhuǎn)范疇中從事與運送、貯存、裝卸、轉(zhuǎn)移、包裝、配送、信息服務(wù)等物流活動相關(guān)的辦理人員。作業(yè)等級:本作業(yè)共分三個等級,分別為:助理物流師(國家作業(yè)資格三級)、物流師(國家作業(yè)資格二級)、高檔物流師(國家作業(yè)資格一級)。作業(yè)開展進程:①計劃經(jīng)濟下的物流,即從建國初期到八十年代初改革開放前。②有方案的產(chǎn)品經(jīng)濟下的物流,即從改革開放到九十年代中期。③社會主義商場經(jīng)濟體系樹立中的我國現(xiàn)代物流開展,即從提出樹立社會主義商場經(jīng)濟體系到現(xiàn)在。作業(yè)現(xiàn)狀和遠景:在現(xiàn)在的國內(nèi)物流作業(yè)界,人才需求散布狀況是:擔(dān)任倉儲和貨品流轉(zhuǎn)的是最根底的職位,這部分從業(yè)者比較多,但簡直都不是物流專業(yè)人才,他們的年收入在1萬至2萬元;擔(dān)任事務(wù)和辦理的司理是中級的職位,這部分人大多也不是物流專業(yè)人才,都是有必定經(jīng)歷的從業(yè)人員,他們的年收入在3萬至5萬元;超卓的高檔司理和總監(jiān)是最缺少的,他們的年收入在幾十萬元以上。從業(yè)遠景:據(jù)核算,在上海從事物流作業(yè)的人員只需不到10萬人,人才缺口到達50萬,在上海的人才開發(fā)目錄中,物流人才被列為12種緊缺人才之一。作業(yè)才能特征:有必定表達才能和核算才能,形體感覺好,聽覺正常,色覺敏銳,動作協(xié)調(diào)性強。根本文化程度:高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)作業(yè)必備常識:1、物流事務(wù)活動根底常識(1)物流的根本概念。(2)物流辦理根本常識。(3)物流體系根本常識。(4)物流根底英語。(5)核算機使用根本常識。(6)物流規(guī)范術(shù)語。(7)環(huán)保與安全常識。2、公共關(guān)系辦理常識(1)客戶關(guān)系。(2)根本交際禮儀。3、相關(guān)法令。法規(guī)常識(1)合同法的相關(guān)常識。(2)WTO有關(guān)法令常識。(3)世界商法的相關(guān)常識。(4)運送、倉儲、勞動保護和環(huán)境保護等相關(guān)法令常識。作業(yè)道德:(1)總算職守,誠信待人。(2)團結(jié)合作,統(tǒng)籌兼顧。(3)愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法。(4)鉆研事務(wù),考究功率。(5)保存隱秘,確保安全。(6)勇于開拓,長于立異。作業(yè)功用:1、物流商場剖析與供需辦理:安排物流供需查詢與剖析、收購與供給物流辦理、出售物流辦理;2、物流信息辦理:物流信息剖析、物流信息體系的使用;3、運送辦理:運送安排與操控、運送成本辦理;4、倉儲辦理與庫存操控:倉儲作業(yè)辦理、庫存辦理5、配送辦理:配送方案規(guī)劃、配送作業(yè)辦理6、物流體系規(guī)劃:物流規(guī)劃的詳細施行、物流成本核算與剖析;7、訓(xùn)練與輔導(dǎo)美國工業(yè)工程學(xué)會(AIIE)對工業(yè)工程的界說“工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、動力、和信息等所組成的集成體系,進行規(guī)劃、改進和施行的一門學(xué)科,它歸納運用數(shù)學(xué)、物理、和社會科學(xué)的專門常識和技能,結(jié)合工程剖析和規(guī)劃的原理與辦法,對該體系所獲得的效果進行供認(rèn)、猜測和點評。”從上述的界說,讀者或許可獲悉一個大約。歸納而言,一切人類及非人類參加的活動,只需有動作呈現(xiàn)的,都可使用工業(yè)工程的原理準(zhǔn)則,以及工業(yè)工程的一套體系化的技能,經(jīng)由最佳途徑到達意圖。比方工業(yè)工程中的動作連貫性剖析(operationsequence),因為人類的任何一種動作都有連貫性,因而把各動作經(jīng)仔細剖析,分紅一個個微細單元,刪掉不必要的動作,合并可銜接的動作,以到達作業(yè)簡化、動作經(jīng)濟、省時省工之意圖。工業(yè)工程又分傳統(tǒng)IE和現(xiàn)代IE。傳統(tǒng)IE是經(jīng)過時刻研討與動作研討,工廠安置,物料轉(zhuǎn)移,出產(chǎn)方案和日程安排等,以進步勞動出產(chǎn)率。現(xiàn)代IE以運籌學(xué)和體系工程作為理論根底,以核算機作為先進手法,兼容并蓄了許多新學(xué)科和高新技能。日本對工業(yè)工程(IE)的新界說日本IE協(xié)會(JIIE)成立于1959年。其時對IE的界說是在美國AIIE于1955年的界說的根底上略加修正而擬定的。其界說如下:“IE是對人、資料、設(shè)備所集成的體系進行規(guī)劃、改進和施行。為了對體系的效果進行確認(rèn)、猜測和點評,在使用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)中的專門常識和技能的一起,還采用工程上的剖析和規(guī)劃的原理和辦法。”爾后,依據(jù)AIIE的修正和彌補,又在“人、資料、設(shè)備”上加上了信息和動力。JIIE依據(jù)IE長時刻(特別戰(zhàn)后)在日本使用所獲得的效果和廣泛的使用,IE不管在理論上和辦法上都獲得了很大的開展。JIIE深感曩昔的界說已不適于現(xiàn)代的要求,故對IE從頭界說。其界說如下:“IE是這樣一種活動,它以科學(xué)的辦法,有用地使用人、財、物、信息、時刻等運營資源,優(yōu)質(zhì)、廉價并及時地供給商場所需求的產(chǎn)品和服務(wù),一起根究各種辦法給從事這些作業(yè)的人們帶來滿意和美好。”這個界說簡明、淺顯、易懂,不只清楚地說明晰IE的性質(zhì)、意圖和辦法,并且還特別對人的關(guān)心也寫入界說中,表現(xiàn)了“以人為本”的思維。這也正是IE與其它工程學(xué)科的不同之處。本科和碩士階段都是工業(yè)工程專業(yè),它一般放在在經(jīng)管學(xué)院或者是機械學(xué)院下面。盡管現(xiàn)在國內(nèi)根本上一切的歸納性大學(xué)都開設(shè)這個專業(yè),可是說實話現(xiàn)在國內(nèi)除了清華大學(xué),其他大現(xiàn)在工業(yè)工程在在國內(nèi)企業(yè)的使用是越來越多,比方現(xiàn)在許多企業(yè)都有5s,全面質(zhì)量辦理的工業(yè)工程的理念。做個總結(jié)的話,便是工業(yè)工程在國家會越來越好,可是得供認(rèn)現(xiàn)在國內(nèi)的工業(yè)工程仍是很弱的。清華大學(xué),上海交通大學(xué),天津大學(xué),西安交通大學(xué),重慶大學(xué),東南大學(xué)都還不錯。作業(yè)必定很好找,可是好作業(yè)就要靠你自己了。
http://m.jintingqj.cn/wuliuwenda/64016.html 物流工程與工業(yè)工程哪個比較好?