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美國物流辦理專業(yè)的請(qǐng)求攻略及工作局勢(shì)怎么樣?
????美國大學(xué)物流辦理專業(yè)介紹
美國大學(xué)物流辦理專業(yè)首要分為三類:第一類側(cè)重于供給鏈和數(shù)理剖析研討,需求請(qǐng)求者具有工科的布景,獎(jiǎng)學(xué)金比其他的兩類物流專業(yè)好拿;第二類是MBA的一個(gè)分支,需求依照MBA的規(guī)范來請(qǐng)求;第三類是側(cè)重于物流和供給鏈的辦理辦法。??
物流辦理/供給鏈辦理專業(yè)基本上都設(shè)在商學(xué)院中。??別的有些校園把物流和供給鏈辦理專業(yè)開設(shè)在工業(yè)工程專業(yè)里。有些校園盡管沒有專門的物流辦理專業(yè),可是設(shè)有operation management等專業(yè),實(shí)際上都和物流/供給鏈辦理有十分親近的聯(lián)系。??
美國大學(xué)物流辦理專業(yè)請(qǐng)求戰(zhàn)略
作為一個(gè)交叉性的學(xué)科,物流學(xué)歸納了多門學(xué)科的研討辦法和特色,包含運(yùn)籌學(xué)、信息辦理學(xué)、商場(chǎng),乃至管帳和金融等等學(xué)科。??所以,對(duì)學(xué)生的自身布景比較其他的商務(wù)碩士要高一些,尤其是對(duì)請(qǐng)求者的作業(yè)經(jīng)歷,比方有些校園在物流研討生選取上面清晰有一年以上的作業(yè)經(jīng)驗(yàn),一起在學(xué)術(shù)布景上要求學(xué)生在本科學(xué)習(xí)的階段現(xiàn)已學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程。??
總的來說,有作業(yè)經(jīng)驗(yàn),有辦理專業(yè)布景的請(qǐng)求者合適請(qǐng)求商學(xué)院下的物流。??數(shù)理布景強(qiáng),有必定的計(jì)算機(jī)編程常識(shí),還沒有作業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有必定要求的請(qǐng)求者合適請(qǐng)求工學(xué)院下的物流。??
若請(qǐng)求者沒有辦理專業(yè)的布景,假如有數(shù)理剖析,計(jì)算機(jī)方面的常識(shí),比較合適請(qǐng)求工學(xué)院下面的物流專業(yè),并且取得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)機(jī)也比商學(xué)院下的大。可是一起也要注意到工學(xué)院下的物流和商學(xué)院下的物流辦理最大的差異在于工學(xué)院下的物流側(cè)重剖析而商學(xué)院下的物流側(cè)重物流戰(zhàn)略的辦理和履行。????
假如請(qǐng)求者既沒有辦理方面的布景,也沒有數(shù)理方面的布景,卻想請(qǐng)求物流專業(yè)。請(qǐng)求者在了解兩個(gè)學(xué)院下物流供給鏈的不同設(shè)置后,確認(rèn)喜愛工學(xué)院下的物流仍是商學(xué)院下的物流,再針對(duì)性去彌補(bǔ)相關(guān)的常識(shí)。??
美國大學(xué)物流辦理專業(yè)好作業(yè)嗎?
物流被業(yè)界稱為“第三贏利源”,被媒體稱為“21世紀(jì)最大的作業(yè)”,被老百姓稱為“金飯碗”。??
物流辦理專業(yè)在美國的作業(yè)局勢(shì)十分好,學(xué)習(xí)物流供給鏈辦理今后能夠從事多方面的作業(yè),如作業(yè)研討專家,收購,物流專家,生產(chǎn)線主管,產(chǎn)品司理等,這些在美國都是緊缺的人才。??結(jié)業(yè)生能夠進(jìn)入各種公司從事物流規(guī)劃,收購,供給辦理剖析等作業(yè),作業(yè)范疇觸及制造業(yè),服務(wù)業(yè),衛(wèi)生作業(yè),零售業(yè)等等。??
物流辦理專業(yè)在國內(nèi)作業(yè)局勢(shì)也很達(dá)觀,在物流業(yè)相對(duì)比較發(fā)達(dá)的北京、上海、廣州、深圳四地,儲(chǔ)運(yùn)司理年薪中位數(shù)在10-12。??7萬元左右,高位數(shù)在21-26萬元左右;進(jìn)出口業(yè)務(wù)主管(商務(wù)功能)年薪中位數(shù)在5。8-6。6萬元左右,高位數(shù)在8。1-9。5萬元左右。
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美國經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)作業(yè)方向
Microeconomics:一般會(huì)在大學(xué)里或許政府部分作業(yè)。????
Labor Economics:從事政府經(jīng)濟(jì)部分和諧經(jīng)濟(jì)法勞作法規(guī)的施行,研討。
International Economics:在政府經(jīng)濟(jì)部分從事世界經(jīng)濟(jì)政策的和諧研討作業(yè),在世界貿(mào)易公司從事世界貿(mào)易相關(guān)的作業(yè),作業(yè)遠(yuǎn)景很不錯(cuò),有很大的開展空間。??
Econometrics:在一些大型跨國公司做經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略剖析作業(yè),待遇很優(yōu)厚。??
Development Economics:作業(yè)遠(yuǎn)景很好,能在歸納經(jīng)濟(jì)辦理部分、政策研討部分、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)剖析、猜測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)辦理作業(yè)。??
由于美國經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)作業(yè)遠(yuǎn)景很好,所以,請(qǐng)求美國大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的競(jìng)賽就越發(fā)劇烈。
全球化招引更多的人學(xué)經(jīng)濟(jì)
剛剛從德拉瓦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系結(jié)業(yè)的研討生JAY黃說,純學(xué)經(jīng)濟(jì)仍是欠好找作業(yè),自己便是在學(xué)經(jīng)濟(jì)的一起兼修了金融課程,才有了更多的時(shí)機(jī)。????
除了美國經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)作業(yè)遠(yuǎn)景外,經(jīng)濟(jì)全球化的開展也招引了更多的大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)。很多到美國的外國學(xué)生也把眼光投向經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)的升溫成為全球開展的一個(gè)趨勢(shì)。
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