物流辦理本科專業(yè)簡介
物流是指產(chǎn)品在出產(chǎn)、流轉、服務進程中所發(fā)生的時刻空間改變，經(jīng)過物流活動，能夠發(fā)明物質資料的時刻價值和場所價值，最有效地完結資源裝備。現(xiàn)代物流成為了核算機技術、網(wǎng)絡通信技術、機電操控技術、辦理學、經(jīng)濟學等綜合性研討運用范疇，成為了企業(yè)的“第三贏利源泉”。
浙江工商大學物流辦理本科專業(yè)的人才培養(yǎng)形式將依托核算機與信息工程學院、工商辦理學院、經(jīng)濟學院、核算與核算科學學院等部分雄厚的師資力氣和效果優(yōu)勢，培育具有現(xiàn)代物流信息技術和物流信息體系辦理等方面常識的高檔專門人才。本專業(yè)學生首要學習物流信息辦理方面的根本理論和根本常識，運用物流信息辦理理論和辦法，進行剖析和處理實踐問題的根本練習，學生結業(yè)后要求具有實踐物流信息辦理體系開發(fā)與規(guī)劃的開端才能。
首要專業(yè)課程有：運籌學及運用、核算機網(wǎng)絡與通信、市場營銷、出產(chǎn)運作辦理、電子商務概論、物流學概論、供給鏈辦理、配送與配送中心、企業(yè)物流辦理、世界物流、物流技術與物流設備、地輿信息系統(tǒng)及運用、物流體系分析與規(guī)劃、物流體系規(guī)劃、根據(jù)網(wǎng)絡物流信息體系等。
學生結業(yè)后可在工商企業(yè)的出產(chǎn)、運營、服務、規(guī)劃、技改、質量等部分從事物流辦理作業(yè)，首要立足于商業(yè)經(jīng)濟辦理部分、大中型工商企業(yè)（包含外資合資企業(yè)），從事物流辦理方案的剖析與優(yōu)化、物流辦理體系的規(guī)劃策劃、物流辦理信息體系的分析與規(guī)劃、物流辦理新技術的研討與開發(fā)等方面的作業(yè)。

二、物流辦理專業(yè)首要課程簡介
1、物流學概論（專業(yè)基礎課）
課程稱號 物流學概論 課程代碼 1241213 任課教師 蔣長兵
陳子俠 學分
3

課

程

簡

介
物流學是在20世紀50年代新開展起來的一門實踐性很強的歸納性交叉學科。物流學研討的目標是經(jīng)濟活動中“物”的活動規(guī)則。跟著現(xiàn)代信息技術和電子商務技術的開展，與之相伴而生的現(xiàn)代物流正在成為新的火急的社會需求，現(xiàn)代物流辦理揭示了物品運送、儲存、包裝、裝卸轉移、配送、流轉加工和信息處理等物流活動的內(nèi)在聯(lián)系，使物流活動從經(jīng)濟活動中凸現(xiàn)出來。物流學概論作為物流辦理本科專業(yè)的專業(yè)根底課，是學習其它專業(yè)課的堅實根底。
經(jīng)過物流學概論的學習，要把握現(xiàn)代物流學的根底常識、現(xiàn)代物流的構成要素、現(xiàn)代物流體系、現(xiàn)代物流辦理、現(xiàn)代物流技術、現(xiàn)代物流配送中心、現(xiàn)代物流配送、供給鏈辦理、世界物流、現(xiàn)代物流本錢、現(xiàn)代物流根底設備與設備、物流服務與市場營銷等物流根底常識。

2、企業(yè)物流辦理（專業(yè)根底課）
課程稱號 企業(yè)物流辦理 課程代碼 1241313 任課教師 琚春華
蔣長兵 學分
3

課

程

簡

介
企業(yè)物流辦理是物流辦理的重要分支，是物流辦理的重要組成部分。企業(yè)物流辦理包含生產(chǎn)企業(yè)物流辦理、流轉企業(yè)（商業(yè)企業(yè)）物流辦理、物流企業(yè)物流辦理和電子商務企業(yè)物流辦理等幾個部分。
企業(yè)物流辦理從剖析企業(yè)物流開端，歸納調查運營辦理的經(jīng)濟效益，以企業(yè)物流確診完畢，對企業(yè)物流行為的方案辦理、事務辦理，以及各種運營要素——人力資源、物力資源、財力資源、信息資源等項的辦理都進行了專門的研討。經(jīng)過學習把握企業(yè)物流辦理的根本原理、準則、準則和辦法。在教育過程中結合我國經(jīng)濟體制變革和企業(yè)物流變革中的一些經(jīng)歷與相關的根本理論，對企業(yè)物流開展趨勢進行評論。

3、供給鏈辦理（專業(yè)方向課）
課程稱號 供給鏈辦理 課程代碼 1241413 任課教師 胡軍
琚春華 學分
3

課

程

簡

介
在高度信息化的21世紀，供給鏈辦理充滿了誘惑力，由于它是一個辦理年代的標志，是新的出產(chǎn)力。供給鏈辦理帶給咱們的不僅僅是一種新的管理東西，更重要的是有了更新管理理念、進步常識的機會，有了籍此從頭規(guī)劃、規(guī)劃和優(yōu)化事務流程的途徑。供給鏈管理將能夠體系而廣泛地闡述供給鏈辦理地研討現(xiàn)狀和開展趨勢以及供給鏈辦理的理論、技術和辦法。
本課程的教育要求是了解供給鏈辦理的根底常識，包含供給鏈概論、供給鏈辦理的開展、概念結構和理論根底；了解供給鏈辦理理論，包含供給鏈辦理庫存理論、收購理論、物流理論和客戶關系辦理理論；了解供給鏈辦理技術，包含供給鏈事務流程重組、供給鏈網(wǎng)絡優(yōu)化、供給鏈績效點評和供給鏈信息標準化技術。
本課程是物流辦理專業(yè)的專業(yè)方向選修課，意圖是學生經(jīng)過學習供給鏈辦理這門課程后，知道供給鏈辦理的根本理論，了解供給鏈辦理的根本技術和手法，把握當時供給鏈辦理在國內(nèi)外開展的最新趨勢和現(xiàn)狀，以此來進步學生的社會競爭力。

4、出產(chǎn)與運營辦理（專業(yè)根底課）
課程稱號 出產(chǎn)與運營辦理 課程代碼 0114313 任課教師 陶明璋
蔣麗 學分
3

課

程

簡

介
出產(chǎn)辦理能夠界說為關于企業(yè)出產(chǎn)體系的規(guī)劃、運轉與改進。它與市場營銷、財務會計相同，是企業(yè)的一項功能辦理。
本課程是為物流辦理專業(yè)學生開設的一門專業(yè)根底課，深化的敘述運營戰(zhàn)略與競爭力、產(chǎn)品開發(fā)與工藝挑選、出產(chǎn)體系布局、出產(chǎn)進程安排、勞作安排規(guī)劃、出產(chǎn)才能方案、全體方案、出產(chǎn)操控概述、質量操控等方面的內(nèi)容。
本課程選用課堂教育和實踐教育相結合的辦法，使學生不光有厚實的理論根底，還有相應的實踐經(jīng)歷。
參閱書：《出產(chǎn)與運營辦理—制造業(yè)和服務業(yè)》，龔國華、龔益鳴編著，復旦出版社，1998年版。

5、世界物流（專業(yè)課）
課程稱號 世界物流 課程代碼 1241713 任課教師 蔣長兵
郭文英 學分
3

課

程

簡

介
所謂世界物流，便是安排貨品在世界間的合理活動，也便是發(fā)生在不同國家之間的物流。世界物流的本質是按世界分工協(xié)作的準則，按照世界慣例，運用世界化的物流網(wǎng)絡、物流設備和物流技術，完成貨品在世界間的活動與交流，以促進區(qū)域經(jīng)濟的開展和世界資源優(yōu)化裝備。
本課程教育的意圖是為了與世界物流辦理真實做到：1.客戶一次郵寄、一次付費、一次穩(wěn)妥、一次報關，全程運用一張單證、一個世界物流辦理運營人；2.對世界物流下不同運送辦法進行整全，最大極限運用各自的物流一切設備，打破職業(yè)邊界，規(guī)劃最佳世界物流運作方案，節(jié)約世界物流進程中的耗費，下降流轉費用；3.經(jīng)過事例，站在不同當事人的態(tài)度和利益上剖析各當事人的責任，以求危險防備，問題的順暢處理。

6、物流技術與物流設備（專業(yè)課）
課程稱號 物流技術與物流設備 課程代碼 1241813 任課教師 陳子俠
蔣長兵 學分
3

課

程

簡

介
物流技術是指現(xiàn)代物流活動中所選用的自然科學與社會科學方面的理論、辦法，以及設備、設備、設備與工藝的總稱。現(xiàn)代物流技術可劃分為物流硬技術和物流軟技術。物流硬技術是指安排完成現(xiàn)代物流進程所需求的各種集裝資料、包裝資料、物流根底設備、物流機械和設備即一般所說的物流設備。物流軟技術是指為安排完成高功率的現(xiàn)代物流所需求的方案、剖析、點評等方面的技術和辦理辦法即一般所說的電子作業(yè)技術。
經(jīng)過對物流技術與物流設備課程的學習，把握物流電子作業(yè)技術中的POS技術、條形碼技術、EDI技術、GPS技術、GIS技術、射頻和電子標簽技術、QR和ECR技術；把握物流設備與物流設備及其作業(yè)技術，包含倉儲設備、起重機械設備、物料轉移設備、分揀設備、集裝及運送設備、條碼及自動化設備和其它物流設備等。該課程對培育我校物流辦理專業(yè)歸納型、復合型技術人才，拓展學生的常識面，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。

7、物流事例剖析（專業(yè)選修課）
課程稱號 物流事例剖析 課程代碼 1242922 任課教師 吳承健
蔣長兵 學分
3

課

程

簡

介
物流事例剖析作為物流辦理專業(yè)的專業(yè)選修課對培育我校物流辦理專業(yè)歸納型、復合型技術人才，拓展學生的常識面，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。從現(xiàn)代物流的開展來看，物流辦理產(chǎn)生于美國、開展于日本、老練于歐洲而拓展于我國，借助于其他企業(yè)的成功的物流辦理經(jīng)歷和失利的經(jīng)驗，完成“參閱之資，能夠攻玉”的教育意圖。
在物流事例剖析中深化淺出地剖析美國、歐洲、日本、韓國、加拿大、馬來西亞及我國物流業(yè)的最新開展和經(jīng)典事例。介紹當今世界物流工業(yè)的情況、國外現(xiàn)代物流辦理的整個流程，以及供給鏈辦理東西、VMI東西、CRP、EDI、B-C形式等物流業(yè)最新辦理形式。事例教育進程中剖析美國的集裝箱多式聯(lián)運的運作形式、歐洲物流界連鎖辦理形式和香港的供給鏈辦理方案，使學生簡單對世界物流活動的根本情況及開展態(tài)勢有一個較為全面的把握。

8、收購與供給（專業(yè)選修課）
課程稱號 收購與供給 課程代碼 1242622 任課教師 胡軍
厲小軍 學分
2

課

程

簡

介
收購(Procurement)，系指除了以購買的辦法，占有物品之外，還能夠用下列各種途徑獲得物品的運用權，來到達滿意需求的意圖。
本課程是向我校物流辦理本科專業(yè)學生開設的專業(yè)選修課之一。經(jīng)過課堂教育與評論，使學生要點把握收購的意義、收購部分的樹立、收購部分的責任和人員選用、收購準則與作業(yè)流程及表單、收購方案與預算、收購標準闡明、供給商辦理、收購價格和商洽技巧、交貨辦理、質量辦理、收購戰(zhàn)略的類型與運作、世界收購辦理等方面的內(nèi)容。該課程對培育我校物流辦理專業(yè)歸納型、復合型技術人才，拓展學生的常識面，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。
參閱教材：《收購辦理實務》作者：王忠宗著，出版日期：2001年08月第1版，廣東經(jīng)濟出版社。

9、商業(yè)自動化（專業(yè)選修課）
課程稱號 商業(yè)自動化 課程代碼 1203622 任課教師 胡軍
凌偉明 學分
2

課

程

簡

介
商業(yè)自動化是以條形碼技術為根本元件，緊密結合核算機技術與電子通訊體系構成的網(wǎng)絡結構。它的意圖是改進商業(yè)的運營辦法，進步運營功率，下降商業(yè)企業(yè)的運營本錢，構成商業(yè)運營辦理的網(wǎng)絡結構。
本課程是向我校物流辦理本科專業(yè)學生開設的專業(yè)選修課之一。經(jīng)過課堂教育與評論，從現(xiàn)代化商業(yè)辦理的著眼點動身全面介紹商業(yè)自動化的理論及實踐中的運用。使學生要點把握內(nèi)容包含條形碼技術、POS、BMIS、EDI、和Internet及電子商務等，一起觸及設備的作業(yè)原理、結構、技術信仰目標、選型置辦、操作與運用辦法。
該課程對培育我校物流辦理專業(yè)歸納型、復合型技術人才，拓展學生的常識面，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。

10、地輿信息體系及運用（專業(yè)選修課）
課程稱號 地輿信息體系及運用 課程代碼 1242722 任課教師 吳承健
陳子俠 學分
2

課

程

簡

介
地輿信息體系是以地輿空間數(shù)據(jù)庫為根底，在核算機硬、軟件環(huán)境支持下，對空間相關數(shù)據(jù)進行收集、辦理、操作、剖析、模仿和顯現(xiàn)，當令供給空間和動態(tài)的地輿信息，為決議計劃服務的一類信息體系。地輿信息體系現(xiàn)在已經(jīng)成為ITS中重要的根底技術。
本課程是一門專業(yè)根底課程。課程設置的意圖，是為相關專業(yè)的學生供給必備的地輿信息體系根底常識。課程首要介紹地輿信息體系的組成、空間信息的描繪、空間數(shù)據(jù)結構、空間數(shù)據(jù)庫的樹立、空間數(shù)據(jù)模型的樹立、空間剖析辦法、空間數(shù)據(jù)的可視化等方面的常識，結合實例介紹地輿信息體系的開發(fā)及其運用等。

11、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)發(fā)掘（專業(yè)選修課）
課程稱號 數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)發(fā)掘 課程代碼 1242822 任課教師 厲小軍
吳承健 學分
2

課

程

簡

介
數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)發(fā)掘是近年來信息爆破推進下的新式產(chǎn)品，是貯存海量數(shù)據(jù)和從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)潛在規(guī)則、提取有用常識的搶手技術。
本課程首要介紹數(shù)據(jù)倉庫原理、體系結構；數(shù)據(jù)倉庫規(guī)劃剖析辦法、開發(fā)施行辦法，運用辦理辦法；數(shù)據(jù)發(fā)掘根本原理，數(shù)據(jù)發(fā)掘技術，數(shù)據(jù)發(fā)掘運用東西等內(nèi)容。經(jīng)過本課程的學習，使學生把握數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)發(fā)掘范疇的根本理論、根本原理和完成技術，對數(shù)據(jù)倉庫及其完成技術與運用有一個全體的、體系的把握，對各類形式的數(shù)據(jù)發(fā)掘算法有較全面、深化的了解，以習慣核算機科學技術新的開展趨勢，并為實踐運用打下堅實的根底。

12、產(chǎn)品學（專業(yè)選修課）
課程稱號 產(chǎn)品學 課程代碼 0118922 任課教師 胡瑋瑋
吳承健 學分
2

課

程

簡

介
產(chǎn)品學是以研討產(chǎn)品為目標的一門學科。產(chǎn)品學內(nèi)容包含三個組成部分：產(chǎn)品學根底理論、產(chǎn)品學運用部分和產(chǎn)品大類。其間根底理論對研討現(xiàn)代產(chǎn)品學是極為重要的；運用與產(chǎn)品大類是事務運營所需求的有用常識。
《產(chǎn)品學》課程作為本專業(yè)的一門專業(yè)根底課程，課程內(nèi)容以產(chǎn)質量量為中心，首要介紹產(chǎn)品運用價值理論、產(chǎn)質量量、產(chǎn)品檢驗與點評、產(chǎn)品分類、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)質量量堅持等理論和運用技術，介紹各大類產(chǎn)品的組成、功能、辨別選購等適用性常識和技術，并結合典型事例培育學生的實踐運用才能。
參閱資料：http://jxxy.hzic.edu.cn/news/shownews.asp?News_id=5865

http://m.jintingqj.cn/wuliuwenda/114696.html 機電一體化●物流辦理 哪個遠景好些啊~！