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我國世界物流業(yè)的開展及對策研討的國內(nèi)外文獻總述 謝謝我們了 幫助找找 急啊!!!
你能夠告訴我詳細(xì)的排版格局要求,文獻總述想寫好,先要在圖書館找好相關(guān)材料,確定好標(biāo)題與寫作方向。教師贊同后在著筆,還有什么不了解的能夠直接問我,期望能夠幫到你,祝寫作進程順暢。
總述是對某一方面的專題收集
很多情報材料后經(jīng)概括剖析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文, 它是科學(xué)文獻的一種。
格局與寫法
文獻總述的格局與一般研討性論文的格局有所不同。這是由于研討性的論文重視研討的辦法和成果,特別是陽性成果,而文獻總述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)材料、動態(tài)、開展、展望以及對以上方面的評述。因而文獻總述的格局相對多樣,但總的來說,一般都包括以下四部分:即前語、主題、總結(jié)和參考文獻。編撰文獻總述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱,在根據(jù)提綱進行編撰工。
前語部分,首要是闡明寫作的意圖,介紹有關(guān)的概念及界說以及總述的規(guī)模,簡明闡明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭辯焦點,使讀者對全文要敘說的問題有一個開始的概括。
主題部分,是總述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按年代次序總述,也可按不同的問題進行總述,還可按不同的觀念進行比較總述,不管用那一種格局總述,都要將所收集到的文獻材料概括、收拾及剖析比較,闡明有關(guān)主題的前史背景、現(xiàn)狀和開展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引證和評述。
總結(jié)部分,與研討性論文的小結(jié)有些相似,將全文主題進行簡明總結(jié),對所總述的主題有研討的作者,最好能提出自己的見地。 參考文獻盡管放在文末,但卻是文獻總述的重要組成部分。由于它不只表明對被引證文獻作者的尊重及引證文獻的根據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題供給了文獻查找頭緒。因而,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻的編列應(yīng)條目清楚,查找便利,內(nèi)容精確無誤。關(guān)于參考文獻的運用辦法,錄著項目及格局與研討論文相同,不再重復(fù)。
總述是對某一方面的專題收集
很多情報材料后經(jīng)概括剖析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文, 它是科學(xué)文獻的一種。
格局與寫法
文獻總述的格局與一般研討性論文的格局有所不同。這是由于研討性的論文重視研討的辦法和成果,特別是陽性成果,而文獻總述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)材料、動態(tài)、開展、展望以及對以上方面的評述。因而文獻總述的格局相對多樣,但總的來說,一般都包括以下四部分:即前語、主題、總結(jié)和參考文獻。編撰文獻總述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱,在根據(jù)提綱進行編撰工。
前語部分,首要是闡明寫作的意圖,介紹有關(guān)的概念及界說以及總述的規(guī)模,簡明闡明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭辯焦點,使讀者對全文要敘說的問題有一個開始的概括。
主題部分,是總述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按時代次序總述,也可按不同的問題進行總述,還可按不同的觀念進行比較總述,不管用那一種格局總述,都要將所收集到的文獻材料概括、收拾及剖析比較,闡明有關(guān)主題的前史背景、現(xiàn)狀和開展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引證和評述。
總結(jié)部分,與研討性論文的小結(jié)有些相似,將全文主題進行簡明總結(jié),對所總述的主題有研討的作者,最好能提出自己的見地。 參考文獻盡管放在文末,但卻是文獻總述的重要組成部分。由于它不只表明對被引證文獻作者的尊重及引證文獻的根據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題供給了文獻查找頭緒。因而,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻的編列應(yīng)條目清楚,查找便利,內(nèi)容精確無誤。關(guān)于參考文獻的運用辦法,錄著項目及格局與研討論文相同,不再重復(fù)。
一、文獻總述概述
文獻總述是研討者在其提早閱覽過某一主題的文獻后,通過了解、收拾、融會貫通,概括剖析和點評而組成的一種不同于研討論文的文體。總述的意圖是反映某一課題的新水平、新動態(tài)、新技能和新發(fā)現(xiàn)。從其前史到現(xiàn)狀,存在問題以及開展趨勢等,都要進行全面的介紹和談?wù)摗T诖烁咨咸岢鲎约旱囊姷兀聹y技能的開展趨勢,為選題和開題奠定杰出的根底。
二、文獻總述的格局
文獻總述的格局與一般研討性論文的格局有所不同。這是由于研討性的論文重視研討的辦法和成果,而文獻總述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)材料、動態(tài)、開展、展望以及對以上方面的評述。因而文獻總述的格局相對多樣,但總的來說,一般都包括以下四部分:即前語、主題、總結(jié)和參考文獻。編撰文獻總述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱,再根據(jù)提綱進行編撰作業(yè)。
前語部分,首要是闡明寫作的意圖,介紹有關(guān)的概念及界說以及總述的規(guī)模,簡明闡明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭辯焦點,使讀者對全文要敘說的問題有一個開始的概括。
主題部分,是總述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按時代次序總述,也可按不同的問題進行總述,還可按不同的觀念進行比較總述,不管用那一種格局總述,都要將所收集到的文獻材料概括、收拾及剖析比較,闡明有關(guān)主題的前史背景、現(xiàn)狀和開展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引證和評述。
總結(jié)部分,與研討性論文的小結(jié)有些相似,將全文主題進行簡明總結(jié),提出自己的見地并對進一步的開展方向做出猜測。
三、文獻總述規(guī)則
1. 為了使選題陳述有較充沛的根據(jù),要求碩士研討生在論文開題之前作文獻總述。
2. 在文獻總述時,研討生應(yīng)體系地查閱與自己的研討方向有關(guān)的國內(nèi)外文獻。一般閱覽文獻不少于30篇
3. 在文獻總述中,研討生應(yīng)闡明自己研討方向的開展前史,前人的首要研討成果,存在的問題及開展趨勢等。
4. 文獻總述要條理清晰,文字通暢簡練。
5. 材料運用恰當(dāng)、合理。文獻引證用方括號” “括起來置于引證詞的右上角。
6. 文獻總述中要有自己的觀念和見地。鼓舞研討生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題、并指出剖析、解決問題的或許途徑。u3000
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